torsdag 29. mars 2007

Informasjon om arbeidskrav

Her er litt informasjon om arbeidskravene:

Jeg må minne dere om at jeg må ha 2 eksemplarer av arbeidskrav 4. Dette er fordi ekstern sensor også må få et eksemplar av oppgavene. Refleksjonsnotatet leveres i papir i 2 eksemplarer slik at jeg er sikker på at jeg har fått riktig versjon.

Det er fint om dere i forbindelse med arbeidskrav 5 skriver ned hvilket tema dere vil jobbe (Enten i egen blogg eller i diskusjonsforumet vårt). Jeg gir dere tilbakemeldinger på temaet dere velger.

Hvis dere leter etter interessante artikler kan Atekst være et tips.
http://www.retriever-info.com/atekst.php Her kan dere søke i en stor database.

tirsdag 27. mars 2007

Samlerapport (Arbeidskrav1) lagt ut på nett.

I forbindelse med datamessen har jeg nå lagt ut samlerapporten vår om læringsplattformer (arbeidskrav 1) ut på nettet. Dere finner rapporten på http://rolfbaltzersen.org/studentplattformrapport.pdf


Det er blitt gjort noen endringer i arbeidskrav 5. Det er litt mer åpent hva dere kan skrive om. Se:
http://wiki.hiof.no/index.php/Arbeidskrav_i_IKT_for_lærere._Våren_2007

Her har jeg også lagt ut noen retninglinjer for oppgaveskriving som dere kan lese.

onsdag 21. mars 2007

Undervisning på torsdag.

Undervisningen torsdag 22.03 blir akkurat like spennende som vanlig.
Det blir noen spektakulære studentfremlegg fra kl.1915-2000.
Men hele moroa begynner allerede kl.1715.

Torgeir Waterhouse, som er seniorrådgiver i Forbrukerrådet, vil
holde innlegg med følgende tittel: “Den digitale
forbruker. Utfordringer for skolen”

Hvilket ansvar skal skolen ha i forhold til utvikling av “sunne”
forbrukerholdninger hos elever i det digitale samfunn? Waterhouse vil
blant annet ta opp problematikk rundt åpne standarder og nedlasting av
materiale over internett. I tillegg vil han si noe om digitale
rettigheter, e-borgerskap. m.m.

Waterhouse er sentral i den norske debatten rundt disse temaene. Se for
eksempel:

http://www.itavisen.no/php/art.php?id=368114
http://www1.vg.no/teknologi/artikkel.php?artid=165751

Innlegget varer fra kl.1715-1900 på rom E1-074.


Mvh

Rolf
IKT for lærere

tirsdag 13. mars 2007

Undervisning 150307

Velkommen til nytt interessant foredrag på studiet ”IKT for lærere

Stipendiat Audun Vaaler ved Avdeling for Informatikk vil på torsdag holde innlegg med følgende tittel: ”Åpne standarder, åpen kildekode og nye lisenser. Er dette viktig for skolen?

Mye av den programvaren vi i dag kan laste ned gratis fra internett er utviklet etter helt nye prinsipper for kunnskapsutvikling. Utviklingen av såkalt ”fri programvare” bygger på omfattende kollektive samarbeid over internett. Dette skjer innenfor rammene av en modell der ingen eierproduktet. Prosjektene er kjennetegnet av at hvem som helst kan være med. All informasjon ligger dessuten åpent ute på nett og er lett tilgjengelig. I den senere tid har vi sett at denne kunnskapsutviklingsformen har spredd seg til andre kunnskapsdomener med Wikipedia som det kanskje mest interessante eksempelet. Kunnskapsutviklingen i dette nettleksikonet bygger i stor grad på den samme samarbeidsideologien.

Det mange imidlertid ikke er oppmerksomme på, er at det er helt spesielle lisenser som beskytter denne kollektive kunnskapsutviklingen. For å unngå at noen skal ta ”fellesproduktene” og gjøre dem til sine egne, har det vært nødvendig å utvikle lisenser som sikrer at ”dugnadsarbeidet” forblir åpent og tilgjengelig for alle. Den mest kjente av disse lisensene er GNU General Public License (Wikipedia operer med GNU fri dokumentasjonslisens). Lisensen krever at enhver som endrer på programvaren er forpliktet til å lisensiere den nye programvaren under de samme betingelsene som den opprinnelige programvaren. Man får dermed en universell rett til å bruke materiale, men lisensen gjør det omtrent umulig for noen andre å ”stjele” produktet.

Audun Vaaler vil blant annet redegjøre for bakgrunnen for utviklingen av disse lisensene ved å si noe mer om hva som ligger i begrepene åpen standard og åpen kildekode. Innlegget varer fra kl.1715-1900 på rom E1-074.

mandag 12. mars 2007

IKT og skole

Her er arbeidsoppgavene vi gjorde i forbindelse med temaet IKT og skole.

http://docs.google.com/Doc?id=ds366b6_17d8npt3

Rapporten om teknologideterminisme er tilgjengelig via wikisidene våre

torsdag 8. mars 2007

Bruk av YouTube i undervisningen

Her er litt informasjon om undervisningsoplegget med bruk av YouTube

torsdag 1. mars 2007

Stand på datamessen 27.mars

Hei alle sammen

IKT for lærere stiller med 4 stands på datamessen 27.mars. Det inngår som en del av studiet at vi bidrar på årets IKT-høydepunkt i Østfold. Planen er at dere viser frem arbeidskrav 4. Jeg har satt opp følgende forslag til hvilken stand dere skal stå på. Gruppene må også fordele tider seg i mellom slik at dere ikke trenger å stå hele messen. Stå gjerne sammen to og to

Vi rigger opp stand fra klokken 0900

Digital historiefortelling i undervisningen
Øyvind Håkestad (standleder)
Siw-Hege Bredesen
Øyvind Knudsen
Fredrik Reiten
Gry Lund Blikstad
Siv Lintho
Christine Ianke

Animasjon i undervisningen
Lasse Frøshaug (standleder) (borte kl 1015-1115, 1215-1245)
Kai Andre Sogndalen
Jeanette Foyn Olsen
Lise Britt Høglund Jakobsen
Øyvind Schei

Pedagogisk bruk av IKT I (lesning, screencast m.m.)
Else-Marie Bosy (standleder) (borte kl.1015-1115)
Knut Johansen
Stian Eriksen
Ilan Ozer

Pedagogisk bruk av IKT II (video, tester, geotagging m.m.)
Åsmund Frafjord (standleder) (borte kl.1015-1115)
Stian Bjørge Roen
Tarje Syversen
Iris B.Lundsrud







+ utdeling av samlerapporten vår om digitale læringsmiljøer.

Jeg vil gjerne ha tilbakemelding fra de som ikke kan stille opp på stand