Eksamen på rom E1-062

Muntlig eksamen i IKT for lærere blir på rom E1-062 fra 11.-13. juni.

Eksamensliste + oversikt over temaer til muntlig eksamen

Jeg har også laget en oversikt over når dere skal opp til eksamen. Her finner dere også mer informasjon om hvilke tema dere skal forberede dere på. Trykk her.

Gi beskjed dersom dato absolutt ikke passer. Dere får nærmere beskjed om romnummer så snart jeg vet noe mer.

NB! Mange av dere har ikke levert inn en helhetlig oppdatert samledokumentasjon for arbeidskrav 1. Jeg vil gjerne minne dere om at dette er en forutsetning for å gå opp til eksamen. Se oversikt over hvem som har levert her:

Jeg trenger disse dokumentene så fort som mulig.

Litt informasjon om arbeidskrav 3

Her følger informasjon om krav til bruk av blogg (arbeidskrav 3). Frist
for innlevering er 17.april:

NB! I flere av bloggene kommer ikke kommentarene til blogginnleggene opp.
Alle må derfor gå inn i bloggen deres og godkjenne kommentarer som dere
får fra andre studenter. Kommentarer fra studenter ser ut til å ha havnet
automatisk å i spampostkassen. Dermed får man heller ikke beskjed om at
man har fått inn kommentarer i bloggen. Jeg anbefaler dere å sjekke
spam-mailen i tillegg.

Nedenfor følger en sammenfatning av hva dere skal gjøre i forbindelse med arbeidskrav 3


1. Du må lage 5 blogginnlegg selv

Hensikt med å bruke blogg er at studentene skal dokumentere systematisk
faglig refleksjon rundt egne arbeidsprosesser og undervisning knyttet til
studiet i IKT.

- Det er krav om at du må skrive minst 5 blogginnlegg selv (minimum 100
ord per innlegg)
- Minimum 2 av innleggene må ha et bilde (eller en videosnutt). Ved bruk
av bilder må dere følge opphavsrettslige regler.

Hvilke tema skal jeg som student skrive om:

- Minimum et av blogginnleggene skal være knyttet til refleksjon rundt
bruk av wikibooks. Lengden på dette innlegget skal være minimum 200 ord.
- Andre blogginnlegg kan omhandle problematikk knyttet til egen praktisk
bruk av IKT i undervisningen. Dette kan enten være i egen yrkesutøvelse
(for lærere) eller i forbindelse med praksis (for lærerstudenter).
- Blogginnleggene kan også være relatert til hvilket utbytte man har hatt
av undervisning man har deltatt på i forbindelse med studiet i IKT for
lærere.
- Det er også mulig å skrive en mer personlig kommentar til noe man har
lest om IKT, enten i nyhetsdebatten eller i faglitteraturen.

Tanken er at bloggen skal gi rom for mer personlig refleksjon rundt det
man erfarer i studiet. Det er en fordel om man gjennom blogginnleggene
klarer å skrive om noe der man både kan trekke inn både egne erfaringer og
noe litteratur man har lest.


2. Du må gi 10 kommentarer på andres blogginnlegg.

- Du skal også kommentere på 10 andre blogginnlegg. Her er det ikke noe
minimumskrav knyttet til antall ord.

Dette er for å få dere til å lese hva andre skriver. Den beste måten å
holde oversikt over hva andre skriver er ved å benytte seg av en eller
annen form for RSS-abonnement. En løsning kan være å ha de andre bloggene
inne på din egen pageflakesside. Som dere ser av oversikten til venstre er
det laget en samleside for alle bloggene. I tillegg er det laget en egen
samleside for kommentarer som dere skriver til hverandre i bloggene.


3. Lage et samledokument

I et oppsummerende samledokument (evt. også blogginnlegg) vil jeg at dere
skal nevne hvilke av de andre blogginnleggene dere har kommentert. Legg
inn lenker med spesifikke nettadresser til disse innleggene slik at det
blir lett for meg å kontrollere.

Informasjon om datamessen

Datamessen (http://datamessa.hiof.no) begynner å nærme seg. Jeg regner med at de fleste av dere stiller opp på en økt på klassestanden vår som vi har fått rett ved hovedinngangen. Dette blir en fin mulighet å vise frem alt det gode arbeidet som dere har jobbet med.

Denne uken må jeg be dere gjøre tre ting:

1. Dere må sette dere opp opp på en økt på standen vår. Se tidspunktoversikten under ”den årlige datamessen” her: http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning/IKT_i_L%C3%A6rerutdanningen

Skriv dere inn med navn. Jeg vil at dere gjør det så raskt som mulig. Helst innen torsdag slik at jeg får en oversikt. Det er bra om vi er mange studenter samtidig på standen. Da blir det morsommere både for dem som besøker standen og ikke minst for oss selv. Minimum bør det være 3 studenter til stede på hver økt. Dere kan gjerne stå mer enn en økt.

2. Dere må huske å ta med egne bærbare PCer som vi bruker til å presentere arbeid som vi har gjort. Tanken er at vi har oppe 3-4 PCer samtidig der dere viser eget arbeid. Jeg håper noen kan låne ut PC til standen. Jeg tar med min PC, men det kan være greit med en ekstra dersom noen ikke har bærbar PC. Gi beskjed til meg dersom du kan låne ut PCen. Det er da fint om vi kan låne den til messen starter kl.1030. Vi får også tilgang til en videokanon som vi kan bruke til fremvisning.

3. De som vil ha en egen flyer i tilknytning til eget gruppearbeid (arbeidskrav 2) kan få hjelp av Solgunn Strand til å trykke opp dette. Dere må da sende et dokument på 2 sider til henne senest fredag (helst før). Legg gjerne ved et bilde. Flyers må hentes samme dag som messen begynner før den starter (på helpdesk tror jeg).

Ekstern evaluering av nettboken vår

Vi har fått en ekstern evaluering av en aktiv wikibokianer:

Kjempeprosjekt dere har gående her, er bare innom når jeg har tid og dere har virkelig skrevet masse, gode tekster. Som leser ønsker jeg mer flere referanser, spesielt fordi dette er en faglitteratur. Jeg er klar over at dere har antall ord som kriterie for deltagelse, jeg vil likevel på det sterkeste oppfordre dere til å bruke tid på å finne referanser, selv om det er tidkrevende og ikke gir uttelling i mende ord. Spesielt når det er artikkler som er tilgjengelig på nett. For å få virkelig gode tekster referer gjerne også i teksten, ikke bare på slutten av siden. Både til vikisider, og til artikkler oppgitt på slutten av sidene.Det gjør lettere for meg som leser å være med å utvikle teksten. Stole på det som blir sagt, og kunne slå opp i orginalteksten selv dersom jeg ønsker. Det er nesten ikke noe som heter for mange referanser når det er skrevet godt.

Forøvrig,under pedagogisk bruk av wiki hadde det vært fint med en liten lenke til studie deres som har dette som arbeidskrav. Gjerne med en beskrivelser av mål, og tanker til prosessen. For dere er et godt eksempel på akkurat dette.

Datamessen 2.april

Datamessen går av stabelen 2.april. Jeg har avtalt med Magnus og Solgunn
(ansvarlige for messen) at vi skal ha en fellesstand for IKT for lærere.
Tanken er at vi presenterer det vi har jobbet med (screencast, digital
historiefortelling, video/film og animasjon + nettbasert lærebok.
Arbeidskrav 1 og 2) Det blir muligheter for å ha fem PCer oppe på standen.
Vi må imidlertid ha med bærbare PCer selv. Jeg håper derfor at noen av
dere tar med egne PCer den dagen som vi kan bruke på standen.

Jeg tror messen pleier å begynne klokkken kl.1000. Vi trenger noen som
kommer en time før for å rigge til standen. (for eksempel henge opp
plakater osv). Jeg synes vi bør lage noen plakater (Jeg regner med at
Solgunn og Magnus er behjelpelige med spørsmål om utforming osv.).

Jeg har tenkt at dere skal rullere på å stå på standen (for eksempel en
time hver). Planen er å lage en liste som folk skriver seg opp på.

Jeg kommer og orienterer om messen rett etter påske. Da kan vi diskutere
litt mer hvordan vi legger det opp. Ellers kan dere gi tilbakemeldinger om
messen i kommentarfeltet til dette blogginnlegget

Jeg har egentlig pappapermisjon den onsdagen, men jeg skal regner med å få
fri og kan være på plass kl.0900.

NB! Til dere som ikke har fått godkjent arbeidskrav 1, så er fristen for å
rette opp arbeidskravet satt til onsdag 9.april. (se kursplan)

Arbeidskrav 2

Vi starter med arbeidskrav 2 nå på mandag. Møt opp på datarommet A2-042 fra kl.1715. Ansvarlig er Kjetil Østereng.

Levere inn samledokumentasjon for arbeidskrav 1

Hei alle sammen

Takk for innsatsen i forbindelse med arbeidskrav 1. Vår lærebok begynner å
ta form!

Når det gjelder vurderingen sliter vi (Rolf og Sigmund) med å få oversikt
over hva dere har gjort. Det er tidkrevende å bla seg gjennom historikken
til hver enkelt bruker. Siden dette er en ny måte å jobbe som ingen av oss
lærere har gjort før har vi ikke blitt oppmerksom på dette problemet før
nå. Wikisystemet er ikke direkte tilrettelagt for vurdering av
studentarbeider. For å gjøre vår vurderingsprosess enklere er vi derfor
nødt til å be hver enkelt bruker om å lage et samledokument der dere limer
inn alle større egenproduserte bidrag fra de forskjellige emnene
(mer enn 2 setninger, men her må dere bruke litt skjønn).

Det jeg konkret trenger er:

1. Egenprodusert tekst fra alle artikler: Dere må kopiere alle egne
tekstbidrag (mer enn 2 setninger) som dere har levert i wikibooks inn i et
eget dokument. Dette gjelder ikke kommentarer på diskusjonssider og
mindre rettelser.

2. Husk å oppgi hvilket emne i læreboken hvert av dine enkeltbidrag ligger
under. Vi vil også gjerne ha en totalsum over hvor mange ord dere har
skrevet her (dere kan bruke ordelingsfunksjonen i word her)

Hvis dere ikke har lagret den egenproduserte tekst i word anbefaler jeg
dere å gå inn i deres egen historikk og finne disse endringene. Dere kan
søke på alle egne bidragene under ”mine bidrag”. Skriv inn eget
brukernavn. Når dere finner bidragene så må de så kopieres over i et
worddokument.


Jeg vil også at dere skriver ned andre aktiviteter som dere har gjort:

- Hvor mange kommentarer har dere lagt inn på andres arbeid.
- Hvor mye har dere jobbet med språk/lenker/andre feil i artikler (ca.
omtrent antall redigeringer).
- Hvor mange bilder har dere lagt inn. Oppgi under hvilket artikkelemne
bildene ligger.

Dette er arbeid som vil kunne kompensere noe for ordkravet på 3500 ord

Hvis vi skal klare å vurdere arbeidskravene i løpet av neste uke er dere
nødt til å sende denne samledokumentasjonen i word til oss innen tirsdag
(19 feb.) neste uke. Send derfor tekstene som vedlegg på e-post til

rolf.k.baltzersen(alfakrøll)hiof.no, sigb(alfakrøll)fredrikstad.kommune.no


Beklager dette merarbeidet, men det vil gjøre vårt vurderingsarbeid mye
lettere


Mvh

Rolf og Sigmund

IKT for lærere

Wikiworkshop flyttet til man 11.februar

Jeg har vært syk denne uken og er fortsatt ganske dårlig. Det blir ikke noe workshop nå i morgen på høgskolen (torsdag)

Jeg anbefaler dere å bruke brukersiden til Chris Nyborg dersom dere har spørsmål. Han svarer raskere da. Sigmund og Rolf vil kunne svare på faglige spørsmål.

Det blir ekstra workshop mandag 11.februar (to dager før innleveringsfristen). Rolf og Sigmund gir veiledning på faglige spørsmål i tidsrommet fra kl.1630-1800. Det blir dessuten en ekstra workshop på wikimetodikk fra kl.1815-2000. Møt opp på datarommet A2-042.

Stå på med det videre arbeidet!

Videre tidsfrister for arbeidskrav 1

Vi har nå laget noen tidsfrister i tilknytning til arbeidskrav 1. Det er viktig at alle leser og forholder seg til dette dokumentet.

De nye fristene er også lagt inn i kursplanen.

Skriv inn kommentarer til dette blogginnlegget dersom dere lurer på noe.

Lysbilder fra foredrag av Sigmund Brenna

Sigmund Brenna har nå lagt ut lysbildepresentasjonen fra foredraget han holdt for dere på mandag. Dere finner presentasjonen her.

Wikiopplæring 24.01 blir på rom A2-042

Wikiopplæring med Chris Nyborg blir på datarom A2-042. Jeg krysser fingrene for at alle får plass.

Undervisning mandag 2101 blir på aud.3

Undervisningen mandag 2101 med Sigmund Brenna blir på auditorium 3 fra kl.1715.

Jeg har også lagt ut referat fra orienteringen dere fikk torsdag 1701 her. Les dokumentet nøye. Det står blant annet en del om arbeidskravene dere skal gjøre. I tilllegg har jeg opprettet en ny samleside med kommentarer til studentbloggene i web 2.0-plattformen vår.

Kompendium for bruk av blogg som Kjetil har laget finner dere her.

Opptart for studiet er flyttet fra A2-042 til Auditorium 3

På grunn av stor påmelding til studiet har vi flyttet første samling til auditorium 3